長(zhǎng)城汽車重慶生產(chǎn)基地的生產(chǎn)線前，重慶智能工程職業(yè)學(xué)院2026屆畢業(yè)生吳粵手里拿著終端設(shè)備，正仔細(xì)核對(duì)著進(jìn)出物料。就在幾個(gè)月前，這個(gè)20歲出頭的小伙子還在為自己的前途發(fā)愁。而此時(shí)，他的眼神里透著踏實(shí)，“一次職業(yè)體驗(yàn)，讓我找到努力方向?！?/p>
吳粵參加的，正是重慶市自2025年8月啟動(dòng)的“十萬(wàn)大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)行動(dòng)”。這項(xiàng)行動(dòng)利用寒暑假及周末等課余時(shí)間，組織在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生以及離校2年內(nèi)未就業(yè)的高校畢業(yè)生，就近就地到基層機(jī)關(guān)事業(yè)單位、先進(jìn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)企業(yè)參加1到5天的職業(yè)體驗(yàn)。行動(dòng)實(shí)施以來(lái)，已累計(jì)組織7.8萬(wàn)名大學(xué)生進(jìn)企入廠，促成3.6萬(wàn)余名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)或參加就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)。
走進(jìn)車間，看到真實(shí)的產(chǎn)業(yè)
3年前，當(dāng)吳粵踏入職業(yè)院校大門時(shí)，心里滿是忐忑。在智能化快速發(fā)展的今天，他擔(dān)心畢業(yè)后的出路。
改變發(fā)生在一場(chǎng)職業(yè)體驗(yàn)里。去年，吳粵報(bào)名參加了位于重慶市永川區(qū)的長(zhǎng)城汽車重慶生產(chǎn)基地的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。走進(jìn)廠房的那一刻，眼前的場(chǎng)景顛覆了他的印象——沒(méi)有嘈雜刺耳的機(jī)器轟鳴，整個(gè)車間干凈整潔、井然有序。
“頭頂上的大屏幕就像是車間的‘智慧大腦’，每個(gè)工位的生產(chǎn)數(shù)據(jù)、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)都在上面實(shí)時(shí)顯示?！弊钭寘腔浾鸷车氖擒囬g的智能扭矩系統(tǒng)。過(guò)去聽(tīng)老師傅講，擰螺絲全憑師傅的手感和經(jīng)驗(yàn)，而這里的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)設(shè)定好精準(zhǔn)的扭矩值，擰緊完成后，數(shù)據(jù)直接上傳到云端存檔，每一個(gè)連接點(diǎn)的狀態(tài)都清清楚楚、隨時(shí)可查。
帶吳粵的師傅是廠里的技術(shù)骨干。有一次，師傅發(fā)現(xiàn)了屏幕上一條細(xì)微的異常曲線，對(duì)他說(shuō)：“雖然這個(gè)參數(shù)只是微小波動(dòng)，但如果不及時(shí)調(diào)整，就會(huì)導(dǎo)致后面卡殼，整條產(chǎn)線的效率都會(huì)被拖累。記住，干我們這行，對(duì)數(shù)據(jù)的敏感度是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。”
那一次，吳粵跟著師傅，手拿終端掃碼，調(diào)取設(shè)備運(yùn)行日志，分析異常原因。他第一次真切地感受到，現(xiàn)在的工人不再是單純的操作工，而是數(shù)字化產(chǎn)線和智能制造融合的技術(shù)員。
“這次體驗(yàn)讓我把課堂上的理論和車間的實(shí)際技能需求對(duì)上了號(hào)，心里一下子有了底氣?！被貋?lái)后，吳粵不再迷茫，他一頭扎進(jìn)專業(yè)技能的鉆研中。如今，他已經(jīng)順利入職長(zhǎng)城汽車重慶分公司。在他看來(lái)，職業(yè)教育是一條能收獲一技之長(zhǎng)、大有可為的優(yōu)質(zhì)賽道。
補(bǔ)齊短板，找準(zhǔn)職業(yè)方向
“去企業(yè)體驗(yàn)之前，我總覺(jué)得職場(chǎng)的氛圍會(huì)特別嚴(yán)肅，有些擔(dān)憂。”重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的趙沛回憶說(shuō)。大四下學(xué)期，她在學(xué)校公眾號(hào)上看到了“十萬(wàn)大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)行動(dòng)”的推文，在學(xué)校老師的動(dòng)員下，她抱著試試看的心態(tài)線上預(yù)約了崗位。
趙沛先后去了長(zhǎng)安民生物流和科技企業(yè)視源股份兩家公司。走進(jìn)企業(yè)后，她發(fā)現(xiàn)大家都特別親切和藹，一下子放松了下來(lái)。“這次體驗(yàn)也讓我后面面試時(shí)沒(méi)那么緊張了?！壁w沛說(shuō)。
在視源股份體驗(yàn)時(shí)，趙沛沒(méi)有在網(wǎng)上提前投遞簡(jiǎn)歷，但想更多了解企業(yè)的招聘崗位和直營(yíng)業(yè)務(wù)，于是就現(xiàn)場(chǎng)拿著簡(jiǎn)歷交給了人力。人力看她是來(lái)參加體驗(yàn)活動(dòng)的，現(xiàn)場(chǎng)為她安排了一場(chǎng)面試。
這次體驗(yàn)不僅幫趙沛收獲了現(xiàn)場(chǎng)面試的機(jī)會(huì)，更讓她看清了自己的短板。在交流中，她注意到這些企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)大數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)非?？粗??；氐綄W(xué)校后，趙沛有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，并在后續(xù)投遞簡(jiǎn)歷時(shí)對(duì)這些技能點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)。最終，這些技能點(diǎn)幫助她成功簽約華為云計(jì)算技術(shù)有限公司。
和趙沛同校的喻冰冰，則在長(zhǎng)安民生物流智能化倉(cāng)儲(chǔ)中心的體驗(yàn)中找到了自己的職業(yè)方向。“以前總覺(jué)得學(xué)工科就得去搞技術(shù)開(kāi)發(fā)，體驗(yàn)后我發(fā)現(xiàn)，比起純開(kāi)發(fā)崗位，自己更喜歡與人溝通，找工作就是找適配自己能力的舞臺(tái)?！闭覝?zhǔn)定位后，喻冰冰將求職方向轉(zhuǎn)向銷售類和管培生崗位。在應(yīng)聘中國(guó)聯(lián)通重慶分公司的管培生時(shí)，他充分展現(xiàn)出自己的組織策劃與溝通解決問(wèn)題能力，最終順利拿到了工作邀請(qǐng)。
多方聯(lián)動(dòng)，架起校企橋梁
校園招聘還直接搬到了廠區(qū)車間。南岸區(qū)組織重慶交通大學(xué)的50名大學(xué)生走進(jìn)中國(guó)電建集團(tuán)重慶工程有限公司進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)設(shè)簡(jiǎn)歷直通綠色通道，當(dāng)天就有10名大學(xué)生與企業(yè)直接達(dá)成了就業(yè)意向。
青年求職者的這些鮮活故事，正是重慶探索公共就業(yè)服務(wù)前置的嘗試。
“針對(duì)高校畢業(yè)生等青年職業(yè)生涯規(guī)劃模糊、對(duì)崗位認(rèn)識(shí)片面等問(wèn)題，我們采用了‘4+1+N’的服務(wù)模式。”重慶市人社局就業(yè)促進(jìn)和失業(yè)保險(xiǎn)處副處長(zhǎng)賓利勇介紹，“4”即組織大學(xué)生“看城市發(fā)展、看企業(yè)文化、看生產(chǎn)車間、看食宿條件”；“1”是安排業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場(chǎng)展示，并讓學(xué)生們上手實(shí)操；“N”則是配套跟進(jìn)政策宣講、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等多項(xiàng)公共服務(wù)。
為了搭建起優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)平臺(tái)，重慶匯集了人社、教育、經(jīng)信等多部門的資源優(yōu)勢(shì)，各區(qū)縣上門走訪、集中宣講，動(dòng)員優(yōu)質(zhì)企事業(yè)單位參與。截至目前，全市已篩選出185家重點(diǎn)企業(yè)作為職業(yè)體驗(yàn)單位，開(kāi)發(fā)出校企合作實(shí)習(xí)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)、基層機(jī)關(guān)事業(yè)單位體驗(yàn)、“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等4個(gè)大類約3萬(wàn)個(gè)體驗(yàn)崗位，并在公共服務(wù)網(wǎng)站設(shè)立專區(qū)發(fā)布信息。
大學(xué)生線上成功報(bào)名后，信息會(huì)統(tǒng)一匯總，由政府出資通過(guò)商業(yè)保險(xiǎn)公司為學(xué)生購(gòu)買7天的人身意外傷害保險(xiǎn)，解除后顧之憂。
“下一步，重慶市將重點(diǎn)組織動(dòng)員2027屆高校畢業(yè)生參加職業(yè)體驗(yàn)，持續(xù)做大體驗(yàn)基地規(guī)模，健全人才培育機(jī)制，用一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的崗位和開(kāi)放的車間，為更多青年學(xué)子撥開(kāi)就業(yè)的迷霧，搭建起試錯(cuò)與成長(zhǎng)的橋梁?！辟e利勇說(shuō)。（沈靖然）
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2026年05月29日 04 版）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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